一、求周长最长和周长最短怎样求？

求周长最长和周长最短:如三个相同的小长方形拼两个大长方形，长方形长5厘米，宽2厘米，①最长的周长把三个长方形的宽与宽相连接成一个大长方形，长就变成15厘米，宽还是2厘米，那么周长是(15+2)x2=34厘米。

②最短的周长把三个长方形的长与长相连接成一个大长方形，长就变成6厘米，宽就是5厘米，那么周长是(6+5)x2=22厘米。

二、怎么求周长？

周长的公式：

①圆：C=πd=2πr (d为直径，r为半径，π)

②三角形的周长C = a+b+c(abc为三角形的三条边)

③四边形：C=a+b+c+d（abcd为四边形的边长）　　

④特别的：长方形：C=2(a+b) （a为长，b为宽）

⑤正方形：C=4a（a为正方形的边长）

⑥多边形：C=所有边长之和。

⑦扇形的周长：C = 2R+nπR÷180˚ (n=圆心角角度) = 2R+kR (k=弧度)

扩展资料

环绕有限面积的区域边缘的长度积分，叫做周长，也就是图形一周的长度。

多边形的周长的长度也相等于图形所有边的和，圆的周长=πd=2πr (d为直径，r为半径，π)，扇形的周长 =2R+nπR÷180˚ (n=圆心角角度) = 2R+kR (k=弧度)。

周长只能用于二维图形（平面、曲面）上，三维图形（立体） 如柱体、锥体、球体等都不能以周界表示其边界大小，而是要用总表面面积。

三、406管道周长是多少？

1、406mm钢管的周长是1275.49mm。

2、根据圆周长的计算公式：圆周长＝π×直径＝3.1415926×406mm＝1275.487mm，所以406mm钢管的周长是1275.49mm。

3、406mm钢管就是16英寸钢管，第二次世界大战时期，英国、美国、德国等国最大战列舰的主炮口径就是16英寸406毫米。

四、377管道周长是多少？

问题，377管道周长是多少？问题解答如下，根据题意判断，数据，377管道在问题中是指管子的直径等于377毫米，求管道的周长是多少？

只要根据圆周率计算公式就可以计算出本结果， 周长c等于直径d兀，周长c=377÷3.14等于1183.78

五、250管道周长是多少？

所谓二五零管道是指直径为二百五十毫米的管道。我们在读中学时老师曾讲过已知圆的直径求周长的公式是，直径乘以圆周率等于周长。直径是圆上一点通过圆心到达另一点的直线，而周长则是绕圆一周的长度，圆周率则是小数三点一四。因此求250管周长的计算是，250*3.14=785。所以250管道周长是785毫米。

六、110管道周长多少？

110管直径多少厘米

　　110管指的是直径为110mm的PVC管，这里的直径一般指的是PVC管的外直径，也就是周长。110管常用于厕所里的排污管，而50管常用于连接洗手盆或卫生间地漏。PVC管是在世界上被广泛应用的一种合成材料，主要成份为聚氯乙烯。

七、四年级思维训练求周长

四年级思维训练：求周长的重要性

在学习数学的过程中，四年级的学生开始接触到各种几何概念和计算方法。其中，求周长是一个非常基础且重要的技能。掌握求周长的能力，不仅能够提高学生的数学运算能力，还能培养他们的逻辑思维和问题解决能力。

什么是周长

首先，让我们来明确一下什么是周长。在几何学中，周长是指一个闭合图形所围成的边的长度之和。无论是矩形、正方形、圆形还是其他形状，都可以通过计算各条边的长度并相加来求得周长。掌握如何求周长是解决各种几何问题的基础。

为什么重要

求周长是数学学科中的一项重要技能，具有以下几个方面的重要性：

• 加深对几何概念的理解：通过计算周长，学生能够更好地理解各种图形之间的关系，加深对几何概念的理解。比如，通过计算矩形的周长，学生可以理解矩形的四条边是相等的，进一步认识到几何形状的特征。
• 培养逻辑思维能力：求周长需要学生进行一系列的数值计算和逻辑推理。通过反复练习求周长的过程，学生可以培养自己的逻辑思维能力，提高解决问题的能力。
• 锻炼数学计算能力：求周长是一种实际的数学计算过程，需要学生进行数字的加法运算。通过反复计算周长，学生的数学计算能力会得到锻炼和提高。
• 培养问题解决能力：在实际生活中，我们经常会遇到各种与周长相关的问题，比如围墙的长度、绕行的距离等等。通过求解这些与周长相关的问题，学生能够培养自己的问题解决能力，掌握一种实用的数学技巧。

如何进行周长计算

在进行周长计算时，我们需要根据图形的不同特点选择不同的计算方法。下面是一些常见图形的周长计算方法：

矩形

矩形的周长计算非常简单，只需将矩形的长和宽相加即可：

周长 = 长 + 宽

正方形

正方形是一种特殊的矩形，其四条边长度相等。因此，计算正方形的周长可以使用以下公式：

周长 = 边长 * 4

圆形

对于圆形，我们需要使用圆的半径或直径来计算周长。根据公式，圆的周长可以通过以下方式计算：

周长 = 2 * π * 半径

或

周长 = π * 直径

如何帮助四年级学生提高周长计算能力

为了帮助四年级的学生提高周长计算能力，我们可以采取以下教学方法：

• 提供足够的练习机会：通过大量的练习题，帮助学生熟练掌握不同图形周长的计算方法和公式。
• 注重概念理解：在教学过程中，要注重引导学生理解几何概念与周长的关系，以及公式的推导过程，而不仅仅是机械地套用公式。
• 提供实际应用场景：将周长的计算与实际生活中的问题相结合，让学生认识到周长计算的实用性和重要性。
• 开展团队合作活动：组织学生进行小组合作，通过团队合作的方式解决周长相关的问题，培养学生的合作能力和问题解决能力。

结语

作为四年级学习数学的重要基础技能之一，求周长的训练对学生的数学能力和问题解决能力的培养非常重要。通过深入理解周长的概念、掌握不同图形的周长计算方法，四年级学生可以提高自己的逻辑思维能力，培养数学计算能力，并应用到实际生活中。因此，在教学过程中，我们要注重培养学生对周长计算的兴趣，创设多种教学方法与场景，帮助学生更好地掌握和运用周长计算技巧。

八、350的管道周长是多少？

三五0管道，从纸面上理解是直径为三五十毫米的管道。直径是圆上任意一点到圆心的距离。其与周长的关係是，直径乘以圆周率等于周长。而圆周率是一个小数点后无限不循环的小数，通常取小数点后两位，即三点一四一。所以夲题的答案是三百五十乘以三点一四，等于一千零九十九毫米。

九、dn300管道的周长？

公称直径DN300的管道，公制尺寸为∮325，管外周长为325x3.14=1020.5。

DN300无缝钢管外径是325mm，壁厚是10mm，内径315mm。

钢管按生产方法可分为两大类：无缝钢管和有缝钢管,有缝钢管简称为直缝钢管。无缝钢管是一种具有中空截面、周边没有接缝的长条钢材。

“DN300钢管”是指公称通径为DN300的普通钢管，分为1.0MPa与1.6MPa下两种。

钢管公称直径是公制mm为基准的，称 DN (metric unit)。直缝钢管外径与管内径相差无几，所以取钢管的外径与钢管的内径之平均值当作钢管管径称呼。

十、32的管道外径周长？

代表的意思是外径为32mm的PPR管。PP-R（polypropylene random）管，又称三丙聚丙烯管、无规共聚聚丙烯管或PPR管，是一种采用无规共聚聚丙烯为原料的管材。PPR管的直径（根据外径）可以在20 mm到160 mm之间。家居装修中使用的主管为20毫米（PPR为4管，与镀锌管不同），25毫米（PPR为6管，与镀锌管不同），其中20毫米使用较多。